寻龙探宝，趣味元旦

与文物对话，让历史传承，为充分发挥博物馆的教育功能，提升公共文化服务质量。12月28日下午，武当博物馆与特区草店小学一起开展了“寻龙探宝，制作龙年贺卡”庆元旦系列社教活动。通过探究龙文化，龙贺卡制作，让孩子们深度体验历史悠久的龙文化，解锁开启龙年新方式。

 

 

活动分为“博物馆寻宝、龙形贺卡制作、击鼓传花，盲盒抽签游戏”三个环节。首先讲解员老师带领一组学生探寻博物馆展厅与龙元素有关的文物，科普了成语的文物“木雕麒麟、二龙戏珠”，同时还科普了龙的传说故事、龙的不同姿态、龙神的方位等方面向孩子们提供寻龙线索，教孩子们如何通过一般原理来辨别一些动物纹饰和认识龙形纹饰，个个化身为小小侦探家，寻觅着龙的踪迹，解读着国宝，诠释着龙的寓意。在寻龙的过程中，同学们也增进了对博物馆文物的了解，切身感受到博物馆的魅力和深度。寻龙探宝是一种非常有趣和生动的学习方式，在增强学生对历史和文化的兴趣、感受中国古老灿烂中华文明的同时，也能够提高他们的观察、沟通以及表达能力。

同时，社教老师带领另一组学生在序厅开展龙形贺卡制作，同学们充分发挥自己的想象力，动手制作出形式新颖、色彩鲜艳的“龙”年贺卡，并亲手写上对家人朋友的祝福语和新年愿望，在喜庆祥和的新春氛围中，不仅让现场的龙口大开“活”了起来，更让悠远深厚的传统文化“活”了起来。两组环节结束后，博物馆工作人员和全体师生共同开启了“趣味龙相会”游戏环节，社教老师设置了10个左右龙文化切入点，通过击鼓传花让学生盲盒抽取题目，题目内容涉及展厅讲解内容。

 

        此次元旦活动不仅增添了喜庆的节日氛围，使学生们更好地了解和体会了传统民俗文化的魅力，还锻炼了孩子们的动手能力，让孩子们在兴趣中探索，在体验中收获。今后，我馆将充分利用博物馆资源，积极策划开展各类主题社教活动，发挥好博物馆“第二课堂”的功能。（姚俊芳）